人(rén)工智能将變革中國教育

人(rén)工智能的飛速發展将如何改變教育？這是當下社會(huì)熱烈討(tǎo)論的話(huà)題。對此，教育部副部長杜占元在近日召開(kāi)的2017未來(lái)教育大(dà)會(huì)上(shàng)表示，人(rén)工智能将對教育産生(shēng)革命性影(yǐng)響，将為(wèi)教育界與産業界更加廣泛的跨界合作(zuò)提供發展空(kōng)間(jiān)。中國将在推進教育信息化的過程中，進一步推動人(rén)工智能在教與學、教育管理(lǐ)、教育服務過程中的融合應用，利用智能技(jì)術(shù)支撐人(rén)才培養模式的創新，支撐教學方法的改革，支撐教育治理(lǐ)能力的提升。中國将把教育信息化作(zuò)為(wèi)推進教育現代化的強大(dà)動力和(hé)教育制(zhì)度變革的內(nèi)生(shēng)要素，推動實施教育信息化2.0行(xíng)動計(jì)劃。
杜占元介紹說，中國教育信息化程度近年來(lái)迅速提升，目前中小(xiǎo)學互聯網接入率上(shàng)升到90%，多(duō)媒體(tǐ)教室的比例增加到83%。老師(shī)和(hé)學生(shēng)網絡學習空(kōng)間(jiān)數(shù)量從60萬個(gè)激增到6300多(duō)萬個(gè)。中國正構建“互聯網+”條件下的人(rén)才培養新模式，探索信息時(shí)代教育治理(lǐ)的新模式，努力打造數(shù)字化、個(gè)性化、終身化的教育體(tǐ)系，努力實現更加開(kāi)放、更加人(rén)本、更加可(kě)持續的教育。